Lors de la réunion pour définir la carte scolaire, l'inspecteur a du répondre de ces choix face aux représentants des syndicats et représentants des parents d'élèves et face aux 500 manifestants qui exprimaient leur colère au pied de la préfecture.
La carte scolaire est encore provisoire.
Continuons à faire pression :
Prochaines étapes : Dimanche 1er mai et mercredi 11 mai
Vous trouverez sur ce lien les photos de la manifestation. Vous reconnaitrez le cercueil et les pancartes réalisées par l'école Restout.:
http://www.resistances-caen.org/photos,362,rassemblement-contre-la-nouvelle-carte-scolaire-le-18-avril-2011.html
Et sur ce lien une vidéo :
www.caen.maville.com
lundi 18 avril 2011
L'éducation nationale:danger de mort
L'éducation nationale est aujourd'hui en danger de mort .
"Sous la menace d'une croisade qui, portée depuis plus de 15 ans par les franges catholiques les plus intégristes des mouvements ultra-libéraux, s'invite désormais au coeur de la réforme économique menée par l'actuel gouvernement.
Les « penseurs », les activistes, s'inscrivent dans la mouvance des idées agitées dans les « think tanks » de l'extrême droite, au sein du Front National, du Club de l'Horloge. Voire, pour certains...de l'Opus Dei. "
A lire ici:
Main basse sur l'école publique
http://www.main-basse-sur-ecole-publique.com/
"l'instituteur ne pourra jamais remplacé le pasteur ou le curé même s'il est important qu'il s'en approche..."
Part 1
Part 2
"Sous la menace d'une croisade qui, portée depuis plus de 15 ans par les franges catholiques les plus intégristes des mouvements ultra-libéraux, s'invite désormais au coeur de la réforme économique menée par l'actuel gouvernement.
Les « penseurs », les activistes, s'inscrivent dans la mouvance des idées agitées dans les « think tanks » de l'extrême droite, au sein du Front National, du Club de l'Horloge. Voire, pour certains...de l'Opus Dei. "
A lire ici:
Main basse sur l'école publique
http://www.main-basse-sur-ecole-publique.com/
"l'instituteur ne pourra jamais remplacé le pasteur ou le curé même s'il est important qu'il s'en approche..."
Part 1
Part 2
Suppression des postes des réseaux d'aide :Les RRS, les MAA et le RASED kesako ?:
Initiée en 1981 par Alain Savary, l'éducation prioritaire vise à rétablir l'égalité des chances entre les élèves, en renforçant l'action éducative dans les zones où les conditions sociales et culturelles constituent un obstacle à la réussite scolaire. Il s'agit d'une discrimination positive, permettant de mettre en place des moyens supplémentaires là où les besoins s'en font ressentir.
Ces zones se nomment aujourd'hui RRS (Réseau de Réussite Scolaire) ou RAR (Réseau Ambition Réussite). Les quartiers de la Guérinière et de la Grâce de Dieu constituent chacun un RRS.
Les MAA (maître d'aide aux apprentissages) sont des maîtres surnuméraires, qui travaillent en concertation et en collaboration avec les enseignants des classes. Ils apportent leur soutien aux élèves les plus en difficultés (reformulation de consignes, explications supplémentaires, différenciation...) en classe entière, luttant ainsi contre le phénomène de « décrochage ». Leur présence permet également un travail plus ciblé et plus individualisé en petits groupes. De plus, ils apportent leur expérience et leur point de vue, permettant un regard croisé sur chaque enfant. Ils enrichissent donc la réflexion pédagogique menée par chaque enseignant dans sa classe.
A ce jour, les RRS de la Guérinière et de la Grâce de Dieu comptabilisent 7 MAA. Pour des logiques purement comptables, 4 de ces postes sont menacés de fermeture !!!!
Les RASED (Réseaux d’aides spécialisées aux élèves en difficulté)
Les maîtres spécialisés du réseau d'aide (maître d'adaptation pédagogique, maître rééducateur et psychologue scolaire) travaillent en collaboration avec les équipes de chaque école. De par leur formation, ils sont en mesure de proposer des réponses adaptées aux élèves en souffrance scolaire.
Depuis quelques années, de moins en moins d'enseignants bénéficient des formations nécessaires : les postes ne sont donc plus pourvus, et finissent par être fermés. Les RASED ne cessent d'être « redéployés », ce qui signifie qu'ils voient leur territoire d'intervention s'agrandir d'année en année. A ce jour, contrairement à il y a quelques années, seuls les enfants de cycle 2 des RRS bénéficient de ce dispositif, le cycle 3 n'étant pas prioritaire.
Pour l'an prochain, les RASED, tels qu'ils sont, à savoir incomplets (par exemple Eustache Restout ne bénéficie plus d'un maître rééducateur) devraient être conservés. Mais, il est loin d'être garanti que ces maîtres ne vont pas être amenés à travailler sur encore plus d'écoles, ce qui aurait pour effet de diluer une fois de plus leur action.
Il apparaît donc clairement, que depuis quelques années, l'état se désengage des zones dites prioritaires, pour des raisons purement comptables.
Les dispositifs supplémentaires sont mis à mal et nos classes, comme partout, voient leurs effectifs augmenter.
Ces zones se nomment aujourd'hui RRS (Réseau de Réussite Scolaire) ou RAR (Réseau Ambition Réussite). Les quartiers de la Guérinière et de la Grâce de Dieu constituent chacun un RRS.
Les MAA (maître d'aide aux apprentissages) sont des maîtres surnuméraires, qui travaillent en concertation et en collaboration avec les enseignants des classes. Ils apportent leur soutien aux élèves les plus en difficultés (reformulation de consignes, explications supplémentaires, différenciation...) en classe entière, luttant ainsi contre le phénomène de « décrochage ». Leur présence permet également un travail plus ciblé et plus individualisé en petits groupes. De plus, ils apportent leur expérience et leur point de vue, permettant un regard croisé sur chaque enfant. Ils enrichissent donc la réflexion pédagogique menée par chaque enseignant dans sa classe.
A ce jour, les RRS de la Guérinière et de la Grâce de Dieu comptabilisent 7 MAA. Pour des logiques purement comptables, 4 de ces postes sont menacés de fermeture !!!!
Les RASED (Réseaux d’aides spécialisées aux élèves en difficulté)
Les maîtres spécialisés du réseau d'aide (maître d'adaptation pédagogique, maître rééducateur et psychologue scolaire) travaillent en collaboration avec les équipes de chaque école. De par leur formation, ils sont en mesure de proposer des réponses adaptées aux élèves en souffrance scolaire.
Depuis quelques années, de moins en moins d'enseignants bénéficient des formations nécessaires : les postes ne sont donc plus pourvus, et finissent par être fermés. Les RASED ne cessent d'être « redéployés », ce qui signifie qu'ils voient leur territoire d'intervention s'agrandir d'année en année. A ce jour, contrairement à il y a quelques années, seuls les enfants de cycle 2 des RRS bénéficient de ce dispositif, le cycle 3 n'étant pas prioritaire.
Pour l'an prochain, les RASED, tels qu'ils sont, à savoir incomplets (par exemple Eustache Restout ne bénéficie plus d'un maître rééducateur) devraient être conservés. Mais, il est loin d'être garanti que ces maîtres ne vont pas être amenés à travailler sur encore plus d'écoles, ce qui aurait pour effet de diluer une fois de plus leur action.
Il apparaît donc clairement, que depuis quelques années, l'état se désengage des zones dites prioritaires, pour des raisons purement comptables.
Les dispositifs supplémentaires sont mis à mal et nos classes, comme partout, voient leurs effectifs augmenter.
samedi 16 avril 2011
DISCOURS de MMe Laurence Dumont à l'assemblée
Je vous invite vraiment à Retrouver l'excellent discours de Mme Laurence Dumont pour la déffense de l'éducation et de nos quartiers de Caen sur
...et l'épouvantable et écoeurante réponse du gouvernement par mme Jeannette Bougrad lorsqu'elle affirme que "l'éducation est la priorité du gouvernement.
Citons ces quelques réflexions de Mme Bougrade :
C'est pour ça que le gouvernement supprime le RASED et les moyens accordés au ZEP !
Et qu'ils alourdissent l'effectif par classe !
En proposant bien sûr RIEN derrière !
Soyons TOUS présents le lundi 18 avril 2011 devant la préfecture.
A partir de 16h30 jusqu'à ....
(section question au gouvernement, thème éducation, video du 12 avril 2011)
...et l'épouvantable et écoeurante réponse du gouvernement par mme Jeannette Bougrad lorsqu'elle affirme que "l'éducation est la priorité du gouvernement.
Citons ces quelques réflexions de Mme Bougrade :
- "l'objectif : la réussite de chaque élève" ,
- "nous sommes porteur d'une vision pour la jeunesse"
- "nous sommes soucieux de faire du sur mesure",
- "seule une répartition ciblée des moyens montre son efficacité",
- "nous tenons compte de la diversité des élèves"...
C'est pour ça que le gouvernement supprime le RASED et les moyens accordés au ZEP !
Et qu'ils alourdissent l'effectif par classe !
En proposant bien sûr RIEN derrière !
Soyons TOUS présents le lundi 18 avril 2011 devant la préfecture.
A partir de 16h30 jusqu'à ....
vendredi 15 avril 2011
suppression de poste
Lundi matin, à restout, nous décomptions 19 élèves en maternelle et 37 en élémentaire . Sur les autres groupes scolaires le nombre d'élèves oscillait entre 0 et 10 (cf article ouest-france).
Soit 84 élèves en tout sur 1064 scolarisés sur les deux quartiers !
Un "reportage" sur la réunion de lundi soir dernier à Camus sur le site de "lespectateur.fr" :
lundi 11 avril 2011
Compte-rendu de réunion du 11 avril à Albert Camus
La réunion a rassemblé une cinquantaine de personnes dont :
- Mme Laurence Dumont : députée (circonscription de la grâce de dieu)
- Mr Slama : conseiller général
- Mme Sylvie Relland : maire adjointe
- 1 personne du FCPE
- Représentants des syndicats enseignants
- Instituteurs : guérinière, reine mathilde, lechatellier, viera da silva,restout, guynemer.....
- Parents et représentants de parents
- .....
Le bilan de l'action de ce lundi, 'journée morte', est:
- 0 enfant Albert Camus et Lechatellier
- 56 enfants Restout
- ? Viera da silva
16000 postes seront supprimés l'année prochaine dans l'éducation nationale (tous postes confondus administratif et enseignement)
Le calvados est un département les plus durement touchés .
Le choix politique a été fait de supprimer à la fois des postes liés à des suppression de classes et à la fois à des postes dit "hors classe", postes de soutien et d'aide (RASED).
Voici le programme des actions des jours suivants:
- Mardi 12
- 11 heures : Inspection académique (2 place de l'Europe à Hérouville), des délégations de parents d'élèves vont rencontrer l'inspecteur académique (2 par école)
-
- IMPORTANT : il faudrait 2 parents d'Eustache Restout disponibles pour cette heure.
- 12 heures : rencontre avec le maire : Mr Duron à l'espace Malraux
-
- Mercredi 13
- 9h30 : à l'école Restout : atelier création de banderoles et pancartes pour la préparation du défilé du lundi 18 à la préfecture.
-
- Lundi 18
- Dépôt des cartables : Défilé de l'école dès 16 heures jusqu'à la préfecture.
-
Ecole morte Lundi 11 mars !
Nous appelons tous les parents à garder leurs enfants à la maison pour protester contre la suppression des postes et contre le désengagement de l'état dans l'école.
L'école publique gratuite pour tous est en danger !
Si l'état se désengage de l'école publique, on peut craindre que :
Ne nous laissons pas faire, notre combat d'aujourd'hui peut sauver la société de demain !
L'école publique gratuite pour tous est en danger !
Si l'état se désengage de l'école publique, on peut craindre que :
- Nos enfants ne puissent plus bénéficier d'une scolarité de qualité
- L'école privée se développe
- La mixité sociale disparaisse
Ne nous laissons pas faire, notre combat d'aujourd'hui peut sauver la société de demain !
vendredi 1 avril 2011
Suppression de postes
Camus :
- 1 classe supprimée
- 2 maîtres de soutien supprimés
- 1/4 de décharge en moins
Reine Mathilde
- 1 maitre de soutien
Cormorans
- 1 classe enfants du voyage
Restout
- 1maitre de soutien
- 1professeur d'anglais
Viera da silva
- 1 classe supprimée
La ZEP est devenu RRS (réseau de réussite scolaire) mais plus de texte indiquant le nombre d'élève max et plus de budget. La notion même de ZEP semble disparu.
Un mouvement de protestation soutenu par les parents d'élèves se prépare pour lundi matin...
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